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栫井利依(かこいりえ)の「美人の極意」

心理学をもっと身近な存在にする!「内面育成メソッド心理学協会」代表
私らしい美しさを目指して生き、自分哲学を極めます

開催セミナー情報
・ 【募集】「栫井式★内面育成メソッドを教える講師養成セミナー」
    最新の心理学の知識を統合して学び、全てに生かす!
・【お知らせ】栫井利依は2か月間休業します。7月より活動再開予定です。

8人のママ+11人のキッズという大所帯でファミレスディナー

保護者会の後、
8人のママ+11人のキッズという大所帯でファミレスディナー
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防音対策のある座敷で良かったわ(笑) 

先日こちらの記事に書いた
発達障害のグレーゾーンについてや、
身体認知プログラムがある話を少しご紹介できましたが、
他人事感になってしまうようだな。

対象ママは困惑しているよう。
声をかけてくれるのを待つしかない。 

それより、
卒業対策に向けてラインに抵抗感のある保護者との折り合いの方が緊張感ありました。 

ふーん。 
興味深いっ


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# by kakoirie | 2017-04-13 09:40 | プライベート | Comments(0)

日曜日のプロ講師実践コースのフォローアップは、 順番にゴネルので、みんなで大ウケでした。

久子さんのポエム風の投稿はすっごく面白い。
読むだけで気づくような書き方をされます。
→久子さんの投稿はこちら


【委ねるをはき違えてました というS子】

まるで両手をしばってつるされて、
煮るなり焼くなり好きにしてぇ状態のくせに
「流れにゆだねている」と言い張る。

おいおいっ。 

「そのまま夏まで倒れず保つならいいんだけどどう?」
「・・・どうなんでしょう」

笑!ダメじゃんん!
  

【チャンスかもしれない話がきた】

引き継ぐことの意味やベストな状態がわからないで
「自分ができることを」と思っているとブレますので、
「ベストな引き継がれ方ってこんな感じが基準だとすると?」
と1つの目安を考えながら、
自分にとってどうかかわるとベストがを考えてもらったり。 

仕事で例えると分かりやすいと思いますが、
部署を引き継いだのに、先代の呪いか?
というほど、部のマインドも旧式なら、
自分も部下としてマネージメントしていた思考から抜けれず、
常に先代と比較しながら生きていたりね。

部屋の模様替えをしようとしたら
「この部屋は想いいれがあるの」
といって邪魔するお姑さんとかイヤじゃない? 


【別れ?切り捨て?】

手放す、別れ、切り捨てる
・・・は全然違うんですよね。

別れなきゃいけないのに、
切り捨てようとすると怨念のこります。


なんだか、
内面育成の【在り方バージョン】をやっているようなフォローアップ会でした。



・・・・そんな中、
ステージを変えていく流れにしっかり乗っている人もいました。

私も正直、
「この人はどこへいくのかな。見えないな。」と思っていたら、
はっきり終わらせるものが何かが見えてきました。

日曜日のプロ講師実践コースのフォローアップは、
順番にゴネルので、みんなで大ウケでした。

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# by kakoirie | 2017-04-11 15:32 | 仕事・セミナー | Comments(0)

アマンでのハイティー会

先日のアマンでのハイティー会。
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久しぶりにお会いした受講生さんとお話していたら

「栫井先生でも耐えていることがあるんですね。
安心しました。でも、全然そう見えないです。」

と言われました。 

私の尊敬する人のお一人に平澤先生がいます。

ーーー
人物の4つの型

1つは、
やせ我慢をして、
文句を言わぬ人

2つは、
素直に考えて文句を言わぬ人

3つには、
ありがたさを見つけて
考えて直して文句を言わぬ人

4つには、
何を言われても、
拝んでゆける人
ーーー

何を言われても、
文句を言わずに「3」をするのが精一杯。


文句を言わぬ。
むやみに書かぬ。
むやみに人に話さぬ。 

ただ、忍び耐えていく。


自分の中心にある愛のエネルギーだけを感じとり、
頭がごちゃごちゃ言っても、
感覚がざわついても、
感情が涙っても、
ただ、このまま在る。

そらさず、ただ在る。 
そんなことをしているだけなんです。


すると、
「あ、そういうことか」と 
・と・をつなぐ新たなストーリー 
が見えてくる。 

そして気づくの。
愛なんだな、すべての原因はって。
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113.pngハイティーを主催した土信田さんのブログはこちら>
http://ameblo.jp/yurikono-heya/entry-12263984109.html

土信田さんに会った事のある人なら、だれでも参加できるよん♪
また企画しているようなので、土信田さんに連絡してみてくださいね。






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# by kakoirie | 2017-04-11 10:00 |  | 栫井流の生き方 | Comments(0)

時間の過ごし方は、任せないとねっ。

昨日はダンナたち、
雨の中テントを張ってバーベキューを決行したらしい。 

21時半すぎ、
帰宅するとダンナは泥酔。

コドモはYouTube観てました。
恐らく3時間以上見続けたわね! 

「3時間以上放置して寝てるんじゃねー」 
 


一瞬、
ダンナを起こして文句のひとつも言ってやろうかと思ったけど、
コドモが笑顔だったからやめてみた。

「ま、いいか。
二人とも自由に過ごして、楽しく過ごしたようだから」

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私が出張してる時に預けてるんだから、
時間の過ごし方は、任せないとねっ。   


しかし!
朝から泥まみれの靴洗いに洗濯機2回は大変だった。

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スポーツ少年になったら毎日これなのかしら?
さらに、ここに弁当とか入るの?  


か!か!考えない!

起こってないことは考えないぞ〜〜〜!!(⌒▽⌒)


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# by kakoirie | 2017-04-10 21:30 |  | ダンナー・Baby | Comments(0)

今日は朝から身体認知ヨガの神谷先生にお世話になりました! 

今日は朝から身体認知ヨガの神谷先生にお世話になりました! 

発達障害と健常児の間の【グレーゾーン】
→明確な症状がないけど、
少し不器用とか少し動きが荒く見える児童。 

昨年の年長クラスには
グレーゾーンの子がかなり多かったと思っています。

発表会や運動会を見ても、
このまとまりのなさは仕方ないように見えました。 

でも、やはり
「しつけの問題」
「性格や気分」
として判断される保護者が多くて
保育士を保護者が批判する荒れっぷりだった。 


何か違うけど、
自分のクラスの事でもなく、
その場に居合わせたわけじゃなく、
ましてや話せる知識もない。

何かヒントがないかと、
昨年末、神谷 美奈子先生の講座に参加したのでした。
 
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一回では導入だけだからわからないけど、
指示が入りにくい子、
やたら体当たりでハグしてくる子、
合唱なのにワーワー叫んで歌ってしまう子、
5歳になっても順番守れない子の事が少しわかった。 

しつけや、努力の問題ではない。

個別に対応していくしかないし、

まず!
批判的に見る保護者の眼差しを緩和することが大事だなって。 


ほいでもって、
明日は年長クラスになって初めての保護者会。

勇気だして少し話してみたいなー
小学1年生でつまづきやすいことを
神谷先生がまとめておいて下さいました

「板書を見て書き写せない」
「おちつきがない」
「前にならえが出来ない」
などなど本当にありがとうございます! 

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小学生に入る前になら、
遊びや運動で練習することができる。


7歳の壁は残念ながらある。 

もし、
「性格の問題」ではないと、
うすうす感じていたら
入学前の一年で助けられるかもしれない。 

バカとかノロマとか、言われてしまった時、守り
「そうじゃないんだよ」と説明してあげられるのは、
身近な保護者だと思うから。






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# by kakoirie | 2017-04-10 20:00 |  | 内面磨き | Comments(0)

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