先週土曜日は、【プロ講師基礎コース】の4日目でした。

前回、プログラム設計シートを「わからない」といって書いてこず、
「教えてもらおうというスタンスがおかしい。何を伝えたいのか？
　は、あなたが決める事ですよ！」
と、静かに諭され（怒られ）、やり直しを言われた森谷さん。
今回「全体プログラム設計シート」はきちんと書き上げてきていますし、
まずまずの出来上がりです◎よし！マル。


しかし、実際に説明しだすと、栫井の怒涛のレッスンが始まります。

　「この項目で何を伝えたくてその話しをしているの？」

　「受講者は何を理解していいかわからない。何に気づいて欲しいの？」

　「”何を感じますか？”って、それは受講者は何を聞かれてるかわからかいよ。
　　感じることを言語化するのは、自己認知力がある人だけです！
　　何にきづいて欲しくてその質問をしているの？」

　「どちらも行動内容は同じなに、なぜ、
　　”みんなのお陰”　ではなく、
　　”私が◯◯したからだ”　と語りかけることが大事なの？
　　理解してないの？わかってるけど言葉にならないの？どっち？」

と、たった15分の内容を何度もやり直し、止められる森谷さん。

でも、、、くじけない。
くじけないどころか、楽しくて挑戦することの喜びさえ感じている

すごいしなやかな強さを持つなぁ～っと思っていたら、
Facebookの投稿を見て驚いたわ

しごかれている感覚がない。

そ、そんな認知の仕方があるのでしょうか？あの状況で(笑)



基礎コースでは、他にも「動きと流れの自己検証法」を伝授。
脳は意識しないと、見たいとこしか見れませんから、自己評価がゆがみます。


物事には顕在している部分と、潜在的な部分があります。
物質だって、「粒」と「波動」の二重性をもっています（物理学）。

つまり、自分が打ち出している「栫井＝粒」の部分と、
その後ろにある「波動や流れ」の部分を俯瞰して視る。
すると、流れ、ひらめきの精度、現在値と方向性もわかるようになります。


これができなくて、ライフライン分析なんてできませんからね！
単なる、個人的な認知フィルターかけて分析したって、自己投影にしかすぎませねん！


藤沢ゆんさんは、11/11（水）の女性のための文化祭に出店することになり、
個別ショートセッションとミニ講座を開催予定です。
そこへ向けて、しっかりたたき上げていきますわよ

藤沢ゆんさんのブログ
【プロ講師】TOE受講感想①
【プロ講師】TOE受講感想②
【プロ講師】講師たちに会った週末！
【プロ講師】なんと師匠に褒められてたー！！
私がキャリアカウンセラーの資格を取った理由
感覚センサーを取り戻そう！



ちなみに、【プロ講師実践コース】の衝撃的なレポートは
ブレーン小田ちゃんのブログをご覧ください↓↓↓

　　「栫井さんが・・・思考フリーズ！！？」